E
N
G
L
I
S
H
-
F
O
R
-
F
R
E
E
.
c
o
m
Уроки английского
Аудирование
Урок 28
<< - Урок №27
Урок №29 - >>
GRADE TWENTY-EIGHT THEY ARE ABSENT. ОНИ ОТСУТСТВУЮТ, WHAT A SHAME ! КАКОЙ СТЫД ! What a shame ! Какой стыд ! Everybody in my English class Все в моем английском классе is absent today. отсутствуют сегодня. Everybody except me. Все кроме меня. But I am present. А я присутствую. What a shame ! Какой стыд ! WE REST IN SUMMER. МЫ ОТДЫХАЕМ ЛЕТОМ. BUT TERROR IS SOON НО СКОРО БУДЕТ УЖАС 1.This is summer. 1 Лето. 2.We rest. 2.Мы отдыхаем. 3.It is good at the lake. 3.Хорошо на озере. 4.I do nothing. 4.Я ничего не делаю. 5.But 5.Но 6.school is very soon. 6.скоро идти в школу. 7.Literature and mathematics. 7.Литература и математика. 8.It is terror. 8.Это - ужас. THE ENGLISH АНГЛИЧАНЕ UNDERSTAND THE DIFFERENCE ПОНИМАЮТ РАЗНИЦУ BETWEEN TEA AND SOUP. МЕЖДУ ЧАЕМ И СУПОМ. 1.SOME PEOPLE LIKE TO EAT 1.НЕКОТОРЫЕ ЛЮДИ ЛЮБЯТ КУШАТЬ ENGLISH FOOD. АНГЛИЙСКУЮ ПИЩУ. 2.FOR EXAMPLE,SOUP. 2.НАПРИМЕР,СУП. 3.ENGLISH SOUP IS LIKE WATER. 3.АНГЛИЙСКИЙ СУП - КАК ВОДА. 4.AND TEA,TOO. 4.И ЧАЙ ТОЖЕ. 5.TEA IS LIKE WATER,TOO. 5.ЧАЙ - КАК ВОДА ТОЖЕ. 6.ENGLISH TEA, 6.АНГЛИЙСКИЙ ЧАЙ, 7.OF COURSE. 7.КОНЕЧНО. EVERYBODY CAN DO IT ВСЕ МОГУТ ЭТО СДЕЛАТЬ, BECAUSE IT IS POSSIBLE. ПОТОМУ ЧТО ЭТО ВОЗМОЖНО. 1.I CAN DO IT 1.Я МОГУ ДЕЛАТЬ ЭТО, 2.AND 2.И 3.YOU CAN DO IT. 3.ВЫ МОЖЕТЕ ДЕЛАТЬ ЭТО. 4.AND 4.И 5.SHE CAN DO IT. 5.ОНА МОЖЕТ ДЕЛАТЬ ЭТО. 6.EVERYBODY CAN DO IT 6.ВСЕ МОГУТ ДЕЛАТЬ ЭТО, 7.BECAUSE 7.ПОТОМУ ЧТО 9.IT IS POSSIBLE. 9.ЭТО - ВОЗМОЖНО. EVERYBODY WAS HAPPY ВСЕ БЫЛИ СЧАСТЛИВЫ, BUT НО SHE CRIED ОНА ПЛАКАЛА, BECAUSE ПОТОМУ ЧТО SHE WAS ALONE ОНА БЫЛА ОДИНОКА, AND NOT WITH HIM. А НЕ С НИМ. 1.THEY MET HER AT THE AIRPORT. 1.ОНИ ВСТРЕТИЛИ ЕЕ В АЭРОПОРТУ. 2.EVERYBODY WAS HAPPY. 2.ВСЕ БЫЛИ СЧАСТЛИВЫ. 3.THEY SMILED. 3.ОНИ УЛЫБАЛИСЬ. 4.THEY CRIED. 4.ОНИ ПЛАКАЛИ. 5.THEY KISSED. 5.ОНИ ЦЕЛОВАЛИСЬ. 6.BUT 6.НО 7.THEY WERE SORRY 7.ОНИ СОЖАЛЕЛИ, 8.THAT 8.ЧТО 9.SHE CAME ALONE. 9.ОНА ПРИШЛА ОДИНОКА. 10.HE WAS NOT WITH HER. 10.ОН БЫЛ НЕ С НЕЙ. 11.HE STAYED THERE. 11.ОН ОСТАЛСЯ ТАМ. SHE THOUGHT ОНА ДУМАЛА, что IT WAS NEARLY THE SAME, ЭТО ПОЧТИ ТО ЖЕ САМОЕ. BUT IT WAS DIFFERENT НО ЭТО БЫЛО ДРУГОЕ 1.When she saw it, 1.Когда она увидела это, 2.she took it, because 2.она взяла это, потому что 3.she thought that 3.она думала, что 4.it was the same. 4.это было то же самое. 5.But we told her that 5.Но мы сказали ей, что 6.it was nearly the same. 6.это было почти то же самое, 7.But really it was different. 7.но на самом деле это было другое. SHE SAW ME AND SHE REMEMBERS ОНА МЕНЯ ВИДЕЛА, И ОНА ПОМНИТ 1.Walking in the street 1.Идя по улице, 2.she looked at me. 2.она посмотрела на меня. 3.She said: 3.Она сказала: 4.I know you. 4.Я вас знаю. 5.You sat near me 5.Вы сидели рядом со мной 6.at the movies. 6.в кино. 7.Yesterday. 7.Вчера. 8.It was yesterday. 8.Это было вчера. 9.I remember it very well. 9.Я это очень хорошо помню. THEY SAT AND LISTENED ОНИ СИДЕЛИ И СЛУШАЛИ, AND И WE TAUGHT THEM QUICKLY МЫ ИХ БЫСТРО НАУЧИЛИ 1.They sat late into the night. 1.Они сидели до поздней ночи. 2.And they listened. 2.И они слушали. 3.We taught and they listened. 3.Мы учили, а они слушали. 4.They knew nothing 4.Они ничего не знали, and we taught them. и мы их научили. 5.They learned very quickly. 5.Они очень быстро научились. 6.And soon 6.И скоро 7.they knew everything. 7.они уже всё знали. BECAUSE OF TRAFFIC JAM ИЗ-ЗА ТРАНСПОРТНОЙ ПРОБКИ I COULD NOT COME IN TIME Я НЕ МОГ ПРИЙТИ ВО-ВРЕМЯ 1.COULD YOU NOT COME IN TIME ? 1.ВЫ НЕ МОГЛИ ПРИЙТИ ВО-ВРЕМЯ ? 2.NO. I COULD NOT. 2.НЕТ. НЕ МОГ. 3.I COULD NOT COME IN TIME. 3.Я НЕ МОГ ПРИЙТИ ВО-ВРЕМЯ. 4.I AM SORRY. 4.МНЕ ОЧЕНЬ ЖАЛЬ. 5.I WAS LATE 5.Я ОПОЗДАЛ, BECAUSE ПОТОМУ ЧТО MY CAR GOT STUCK МОЯ МАШИНА ЗАСТРЯЛА IN A TRAFFIC JAM. В ТРАНСПОРТНОЙ ПРОБКЕ. 6.IT WAS A TERRIBLE SITUATION. 6.ЭТО БЫЛА УЖАСНАЯ СИТУАЦИЯ. 7.I WASTED SEVERAL HOURS. 7.Я ПОТЕРЯЛ НЕСКОЛЬКО ЧАСОВ. 8.I WAS ALMOST CHOCKED 8.Я ЧУТЬ НЕ ЗАДОХНУЛСЯ 9.BY THE FUMES. 9.ОТ ГАЗОВ. DO NOT WAIT. НЕ ЖДИТЕ. I AM CALLING Я ЗВОНЮ TO SAY ЧТОБЫ СКАЗАТЬ, I AM NOT COMING. ЧТО Я НЕ ПРИДУ. 1.WHAT ARE YOU DOING ? 1.ЧТО ВЫ ДЕЛАЕТЕ ? 2.I AM EXPECTING YOU. 2.Я ОЖИДАЮ ВАС. 3.YOU PROMISED TO COME 3.ВЫ ОБЕЩАЛИ ПРИЙТИ, 4.AND I AM WAITING. 4.И Я ЖДУ. 5.BUT YOU ARE NOT COMING. 5.НО ВЫ НЕ ПРИХОДИТЕ. 6.WHY ARE YOU 'PHONING ? 6.ПОЧЕМУ ВЫ ЗВОНИТЕ ? 7.TO SAY 7.ЧТОБЫ СКАЗАТЬ, 8.I AM NOT COMING. 8.ЧТО Я НЕ ИДУ. 9.I AM SORRY. 9.МНЕ ОЧЕНЬ ЖАЛЬ. EVERYONE CAN START LEARNING ВСЕ МОГУТ НАЧАТЬ УЧИТЬСЯ, BUT НО ONLY SOME CAN GO ON ЛИШЬ НЕКОТОРЫЕ МОГУТ ПРОДОЛЖАТЬ 1.AT INFANT SCHOOL 1.В ШКОЛЕ ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ THEY PLAY AND DRAW, ИГРАЮТ И РИСУЮТ, 2.THEN 2.ЗАТЕМ 3.AT JUNIOR SCHOOL 3.В МЛАДШЕЙ ШКОЛЕ THEY BEGIN TO STUDY. НАЧИНАЮТ УЧИТЬСЯ. 4.FROM ELEVEN 4.С ОДИННАДЦАТИ ЛЕТ THE REAL SCHOOL BEGINS. НАЧИНАЕТСЯ НАСТОЯЩАЯ ШКОЛА. 5.IT IS THE SECONDARY SCHOOL. 5.ЭТО - СРЕДНЯЯ ШКОЛА. 6.IT IS NOT FOR ALL. 6.ЭТО - НЕ ДЛЯ ВСЕХ. 7.IT IS FOR THOSE 7.ОНА - ДЛЯ ТЕХ, WHO WANT TO STUDY. КТО ХОЧЕТ УЧИТЬСЯ. 8.THE SIXTH FORM IS THE LAST. 8.ШЕСТОЙ КЛАСС - ПОСЛЕДНИЙ. 9.THEY STUDY MANY SUBJECTS. 9.ОНИ ИЗУЧАЮТ МНОГО ПРЕДМЕТОВ. THOSE WHO STUDY MUCH ТЕ, КТО МНОГО УЧАТСЯ AND DO SUMS И РЕШАЮТ ЗАДАЧИ, BECOME DOCTORS, СТАНОВЯТСЯ ДОКТОРАМИ, BUT НО MANY PEOPLE МНОГИЕ ЛЮДИ GET OTHER PROFESSIONS ПОЛУЧАЮТ ДРУГИЕ ПРОФЕССИИ 1.He lives in town. 1.Он живёт в городе. 2.He works at a factory. 2.Он работает на заводе. 3.Far from home. 3.Далеко от дома. 4.He takes a bus. 4.Он ездит на автобусе. 5.He studies. 5.Он учится. 6.He is going to be a doctor. 6.Он собирается стать врачом. 7.Mother is thirty-eight. 7.Маме - тридцать восемь лет. 8.She has a fair hair. 8.У неё русые волосы. 9.Brother is in the second. 9.Брат - во втором классе. 10.He does not like to do sums. 10.Он не любит решать задачи. 11.He is going to be a driver. 11.Он собирается стать водителем. 12.He is too lazy. 12.Он слишком ленив. THE CANNIBAL'S WIFE SAID ЖЕНА ЛЮДОЕДА СКАЗАЛА, THAT THE BOYS WERE TOO THIN ЧТО МАЛЬЧИКИ СЛИШКОМ ХУДЫЕ, TO EAT ЧТОБЫ ИХ КУШАТЬ, AND SAVED THEM И СПАСЛА ИХ 1.When the boys heard 1.Когда мальчики услышали the knock at the door, стук в дверь, 2.They hid under the bed. 2.Они спрятались под кровать. 3.But then the cannibal came in 3.Но затем вошёл людоед, 4.and found them at once. 4.и сразу их нашёл. 5.He wanted to eat them 5.Он хотел скушать их immediately, немедленно, but но 6.his wife told him to wait 6.его жена сказала, чтобы он подождал till they got fatter. пока они потолстеют. 7.She was sorry for the boys 7.Она жалела мальчиков, and и 8.did not want 8.не хотела, the cannibal to eat them. чтобы людоед скушал их. WHEN YOU DISCRIMINATE, КОГДА ВЫ РАЗЛИЧАЕТЕ, YOU UNDERSTAND ВЫ ПОНИМАЕТЕ 1.This word is read with a long O. 1.Это слово читается с длинным О. 2.If you pronounce it with short O, 2.Если вы произнесёте его с кратким О, 3.these are two different words. 3.это - два разных слова. 4.When you discriminate sounds, 4.Когда вы различаете звуки, 5.you discriminate words. 5.вы различаете слова. 6.Then you understand speech. 6.Тогда вы понимаете речь.
English (US)
English (UK)
Start
Stop
Play
<< - Урок №27
Урок №29 - >>